Gute Gewalt - schlechte Gewalt?

Wir verstehen uns als politische Bildner:innen und Demokratiebildner:innen.

Unser Modellprojekt setzt sich mit Hilfe soziokultureller Mittel kritisch mit der Legitimierung politisch motivierter Gewalt auseinander, untersucht gängige Narrative und entwickelt pädagogisches Material für die politische Bildung und die Jugendarbeit zum Themenfeld. Dabei ist es uns wichtig, Dinge nicht von außen in ein System hineinzutragen, sondern auf Grundlage von konkreten Bedarfen sowie direkten Anfragen zu agieren.

Unser Projekt richtet sich an Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 16 bis 27 Jahren und an Menschen, die mit Jugendlichen zu tun haben, beispielsweise Sozialarbeiter:innen in der Schul- und Jugendsozialarbeit oder Lehrer:innen. Für eine interessierte Öffentlichkeit halten wir ebenfalls Angebote vor.

Es ist für uns nicht ratsam, mit allzu starren Begriffen im Feld zu operieren. Die genaue Abgrenzung zwischen Linksextremismus und linker Militanz erfolgt deshalb fortlaufend im Projekt, wobei wir die Vielfalt der vorhandenen wissenschaftlichen Auslegungen für das Projekt nutzbar machen und nicht beanspruchen, von der einen richtigen Definition zu sprechen.

Linke Militanz beginnt für uns nicht erst, bei angewendeter Gewalt, sondern zeichnet sich bereits in einer legitimierenden Haltung zu dieser aus. Der Begriff der Militanz stellt zudem die Tat an sich in den Vordergrund, die aus politisch-strategischen Intensionen meist im öffentlichen Raum stattfindet. Die Absichten hinter diesen Gewalthandlungen sind radikal in ihren Zielen und Absichten.

(Vgl. Gmeiner, Jens; Micus, Matthias: Radikalismus der Tat. Linke Militanz oder die Ethnologie der (Post-) Autonomen. In: Demokratie Dialog, H. 2/ 2018, S. 29 – 35.)